| 8_sinif_2013_Kasim_2014_Nisan_Sinav_Sorulari |
 |
 |
 |
| Kemal Türkeli tarafından yazıldı. |
  28
- 29 Nisan 2014'te 8.sınıflara sorulan 2.Dönemin 2.Yazılısı yerine de
değerlendirilecek olan 6 Sınavın Sorularını ve Doğru Cevaplarını
yayınladı.(tıklayınız) + 2.Dönemin 10 Mayıs 2014Mazeret Sınavı Soruları Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf 28 Nisan 2014 Anadolu Liselere Giriş Ortak Sınav TEST Sorularının Açıklamalı Çözümleri(tıklayınız)Öğretmenler Nisan Ortak Sınavlarda sorulan Test sorularının zorluğunu değerlendirdiler (tıklayınız) (tıklayınız)Uğur Dershaneleri Liselere Hazırlık Matematik Bölüm Başkanı Ali Serdar Şeker; Birinci Dönem Merkezi Ortak Sınavların kapsamı olan konulardan sadece 3 soru yöneltilmiş, geri kalan sorular iki sınav arasında işlenen konulardan gelmiştir. İşlenen konuların yoğunluğundan dolayı 11 soru geometri, 9 soru da matematik kapsamındadır. Öteleme-Yansıma-Dönme, Üslü Sayılar, Kareköklü Sayılar, Benzerlik, Kombinasyon, Pisagor Bağıntısı, Üçgenler, Cisimlerin Açınımları, Arakesit, Dar Açıların Trigonometrik Oranları, Özdeşlikler ve Rasyonel İfadeler, Birinci Dereceden Denklem ve Problemler, Olasılık, Koordinat Sistemi ve Eğim konularından sorular yöneltilmiştir. Seviye Belirleme Sınavlarının aksine Merkezi Ortak Sınavlarda temel bilgiyi ölçen soruların çoğunlukta olduğunu belirtmenin yanı sıra şekil uzay ve problem çözme konularında öğrencileri zorlayıcı soruların yer aldığını da belirtmek gerekir. Yapılandırmacı yaklaşım çerçevesinde sorular çok az sayıdadır. Sınav, genel olarak birinci dönemdeki sınava göre daha eleyici sorulardan oluşmaktadır. Bir konu hakkında öğrenciyi düşünmeden sonuca götüren sorulardan çok, yorum ve analiz yapmayı gerektiren sorular yer almaktadır. Bu da bizleri, yerleştirmelerde asıl sıralamayı bu sınavın oluşturacağı yorumuna götürebilir.” diye konuştu. 28 - 29 Kasımda 2013'te 8.sınıflara sorulan 2.Yazılı yerine de değerlendirilecek olan 6 Sınavın Sorularını ve Doğru Cevaplarını yayınladı. (tıklayınız)14
- 15 Aralıkta 2013'te 8.sınıflara ORTAK sorulan 2.Yazılı yerine dedeğerlendirilecek olan MAZERET 6 Sınavın Sorularını ve Doğru Cevaplarını MEB yayınladı. (tıklayınız) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı MATEMATİK ASoru ve Cevapları (tıklayınız) (12.soru iptal edilmiştir) Sizce bu yanlış sorular yüzünden Harakiri yapmasın ama MEB Bakanı istifa etsin mi? 8.sınıf Aralık Mazeret 2013 Ortak Test Sınavı MATEMATİK ASoruve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı MATEMATİK ASoru ve Cevapları (tıklayınız) (12.soru iptal edilmiştir) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı FEN ve T. ASoru ve Cevapları (tıklayınız)3.soru A kitapçığı iptal edilmiştir. Sizce bu yanlış sorular yüzünden Harakiri yapmasın ama MEB Bakanı istifa etsin mi? 8.sınıf Mazeret Aralık 2013 Ortak Test Sınavı FEN ve T. ASoruve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı TÜRKÇE A Soru ve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Aralık 2013 MAZERET Ortak Test Sınavı TÜRKÇE A Soru veCevapları (tıklayınız) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı İngilizce A Soru ve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Mazeret Aralık 2013 Ortak Test Sınavı İngilizce A Soruve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı TC inkilap Tarihi Atatürkçülük ilkeleri ASoru ve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Aralık Mazeret 2013 Ortak Test Sınavı TC inkilap Tarihi Atatürkçülükilkeleri A Soru ve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı Din Kültürü A Soru ve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Mazeret Aralık 2013 Ortak Test Sınavı Din Kültürü A Soru ve Cevapları (tıklayınız) 8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sorularının Çözümleri için (tıklayınız) MATEMATİK(tıklayınız)Sorular MEB okul müfredatlarına uygun ve müfredatta belirtilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 2013 ve önceki yılların SBS soruları ile benzerlik göstermektedir. Genel anlamda kolay ve orta sorulardan oluşmaktadır. SBS, LYS Adaylarına Matematik, Geometri , Analitik Geometri veya FİZİK'ten PRATİK TEST Çözme yöntemlerini ,konuları Evinizde uygun fiyata öğreterek sınavlarda kazanma şansınızı arttırırım. Matematik Öğretmeni Matematik kitabı yazarı Kemal Türkeli 0536.511 8400 Bahçelievler istanbul Sınav Sorularının Müfredata uygun olmaması veya Mantıklı olmaması ile ilgili itrazlar(tıklayınız)(tıklayınız) (tıklayınız) Uğur Dershaneleri Liselere Hazırlık Matematik Bölüm Başkanı Ali Serdar Şeker; (tıklayınız)“Matematik testi MEB’in konu kapsamlarına uygun olarak hazırlanmıştır. Fraktallar, Öteleme-Yansıma-Dönme, Üslü Sayılar ve Kareköklü Sayılar konularından sorular yöneltilmiş ancak sınav kapsamında bulunan Histogram konusundan soru yöneltilmemiştir. Seviye Belirleme Sınavlarının aksine Merkezi Ortak Sınavlarda temel bilgiyi ölçen sorular sıklıkla yer almaktadır. Yapılandırmacı yaklaşım çerçevesinde sorular çok az sayıdadır. Matematik testi genel olarak oldukça kolay sorulardan oluşmaktadır. Üslü ve kareköklü sayılar konularından yoğun olarak soru yöneltilmiştir. Ancak fraktallar konusundan yöneltilen soru oldukça tartışmalıdır. Bu soruya başarılı öğrenciler bile farklı farklı yanıtlar vermiştir. MEB soruları kamuoyu ile paylaştığında bu soruya itirazların olacağını düşünüyoruz.” diye konuştu. FEN VE TEKNOLOJİ SORULARIN DEĞERLENDİRMESİ:Senem Ertün / Erdem Çıplak (Bahçeşehir Koleji Fen ve Teknoloji Bölüm Başkanları) (tıklayınız) Yorumlar A kitapçığına göre yapılmıştır. Sınav soruları sadece 8. Sınıf kazanımlarından gelmiştir. Sınavda; 9 soru “Hücre Bölünmesi ve Kalıtım” 11 soru ise “Kuvvet Hareket Ünitesinin Kaldırma Kuvveti” konusundan sorulmuştur. Soru dağılımının ünitelerin kazanım sayılarıyla orantılı olmaması aynı bilgiyle birden fazla sorunun çözülmesini sağlamıştır. Ayrıca Kaldırma Kuvveti konusundan gelen bazı sorular birbirinin cevabı niteliğinde olup test tekniğine aykırı bir durum oluşturmuştur. ‘Hücre Bölünmesi ve Kalıtım’ ünitesinden 29 kazanımdan 9 soru, ‘’Kaldırma Kuvveti konusundaki 11 kazanımdan 11 soru sorulmuştur. 3. soruda orak hücreli anemi hastalığı vücut kromozomlarında aktarılmasına rağmen X kromozomunda aktarıldığı bilgisi verilerek akademik bir hata yapılmıştır. Fakat soru her iki yolla da çözüldüğünde cevap aynı çıkmaktadır. Bu nedenle soru iptal edilmiştir. 6. 8. ve 9. sorular tartışmaya açıktır. 9. soruda hem B hem de D seçenekleri paragraftan çıkartılamamaktadır. Fakat B seçeneği tamamen paragrafa göre yanlış olduğu için doğru cevap olarak değerlendirilmiş; D seçeneği doğru bir bilgi olduğu için paragraftan çıkarılamamasına rağmen cevap olarak verilmemiştir. Bu durum test tekniği bakımından doğru bir yaklaşım değildir. Kaldırma Kuvveti konusundan gelen sorular çok net, anlaşılır ve kolay sorulardır. Sadece 14. sorunun C seçeneğindeki bilgi, sınav tarihinden sonra işlenecek kazanımı içermektedir. Fakat bu durum sorunun çözülmesine etki etmemektedir. Fen ve Teknoloji testi genel olarak orta düzeyde sorulardan oluşmuştur. Bazı sorularının seçeneklerinin iyi kurgulanmamış olması özellikle akademik olarak iyi düzeyde olan öğrencileri zorlamıştır. Bu yüzden sınavın seçiciliği azalmıştır. Geçen sene sorulan soruların daha net ve anlaşılır olduğu dikkati çekmiştir. FEN VE TEKNOLOJİSoru sayıları işlenen konuların ağırlıklarına göre dağıtılmamış. Çoğunlukla kolay sorular sorulmuş. Ancak A kitapçığı 3. soruda verilen bilgide bilimsel hata var. “Orak hücreli anemi hastalığı X kromozomunda çekinik genle taşınır” diyor. Oysa orak hücreli anemi hastalığı vücut kromozomlarında taşınan genetik hastalıktır. 8. soruda ise verilen seçeneklerden D eksik bilgi içermektedir. Bunlarda öğrenciyi çelişkiye yöneltir. Uğur Dershaneleri Liselere Hazırlık Türkçe Bölüm Başkanı Feridun Çakı; “Müfredata uyulmuştur. Okuma, yazma ve dil bilgisi öğrenme alanlarına ait Kasım sonuna kadar işlenen kazanımlar taranmaya çalışılmıştır. OKS döneminden beri Türkçe sorularında genel kural hâline gelen %80 “okuma”; %20 “yazma ve dil bilgisi” dağılımı söz konusudur. I.Dönem Merkezî Sistem Ortak Sınav’da yaklaşık olarak %65’e %35 olarak karşımıza çıkmıştır. Bu dağılım Türkçe sınav sorularının yorum gücünü ölçmesi ve öğrenciyi buna göre ayırmasından dolayı çok doğru bir dağılımdır. Senaryolaştırma, grafik, resim gibi unsurlar yapılandırmacı eğitimin bir parçası olan sorulara yer verilmemiştir. Aynı ortak metne sahip sorulara yer verilmemiştir. Ayırt edici, zor diye nitelenebilecek bir soru olmadığından dolayı soruların tamamını doğru yapan öğrenci sayısı çok fazla olacağını tahmin ediyoruz. Bu bakımdan sınav; Robert Koleji, Galatasaray Lisesi gibi liseler için yarışan öğrenciler için ayırt edici olmayacaktır. Üst grup öğrencilerin liselere yerleştirilmesinde yığılmaya neden olabilir.” dedi. TÜRKÇE Anlam bilgisi soruları kavramsal düzeyde,2013 SBS sorularından farklılık taşımıyor. Anlam-yorum soruları yine öğrencilerin kavram bilgisini ölçer niteliktedir. Anlam ve dilbilgisi soruları, MEB’in sınav yönergelerine ve müfredat programlarına uygundur. (tıklayınız) İNGİLİZCE SORULARIN DEĞERLENDİRMESİ: (tıklayınız) Emel Bahçe (Bahçeşehir Koleji İngilizce Bölüm Başkanı) TEOG İngilizce sınav soruları müfredata uygundur ve kazanım dışı soru bulunmamaktadır. Konu ve sorulan soru dağılımına bakıldığında her üniteden soru sorulduğu görülmüştür. Geçen yıldan farklı olarak günlük hayattaki diyalogları anlama ve uygun karşılığı veren ifadeyi bulma tarzı sorulara ağırlık verilmiştir. Bu sorular zor olmamasına karşın, dikkatli okumayı ve çıkarım yapmayı gerektirmektedir. Kelime bilgisini test eden sorular bu sınavda çoğunlukla metin bütünlüğü içerisinde ölçülmüştür. Yazma becerilerinin test edildiği bir soru sorulmuş ve bu soruda metni tamamlayan uygun sonuç cümlesinin bulunması istenmiştir. Bu seneki soruların diğer bir ağırlığı da okuma parçalarına verilmiştir. Paragrafta doğru bilgiyi bulmanın dışında çıkarım yapmaya dayalı sorulara da yer verilmiştir. Diğer bir farklılık ise bu seneki sınavda hiçbir soruda görsel kullanılmamasıdır. Nisan 2014 tarihinde yapılacak olan 2. TEOG sınavında konu içerikleri ve kazanımlar daha fazla olacağından, öğrencilerin çalışma tempolarını yükseltmeleri ve düzenli tekrar yapmaları gerekmektedir. İNGİLİZCE Sorular; kelime bilgisi, anlam bilgisi ve yorum gücünü ölçmeye yönelik hazırlanmıştır. Müfredata uygundur. Öğretim yılı başında verilen konu sınırları içinden sorulmuştur. SBS sorularına benzer özelliktedir. İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜKSorular; MEB okul müfredatlarına uygun net ve anlaşılır sorulardan oluşmaktadır. Kavram bilgisi soruları fazlaca kullanılmış, resimli soru sadece 2 tane sorulmuştur. Bu tür sorular, TEOG sınavının SBS’ den çok OKS sistemine uygun olduğunu göstermektedir. Sorular öğrencinin bilgi seviyesine uygundur Sorular; 8. sınıf programına uygun, bilgi, kavrama, analiz düzeyinde becerileri ölçecek niteliktedir. Anlam bilgisi sağlam, bilgi transferi yapabilen, yorum gücü yüksek öğrencilerin cevaplayacağı özellikte sorulardan oluşan bir sınavdır. DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİMerkezi sınavda sorulan sorular müfredata uygundur. Fakat bazı sorular öğrencinin bilgi seviyesinin üstündedir. Sorular eleyici nitelikte hazırlanmıştır. Bazı sorularda seçenekler birbirine yakın olduğu için öğrencinin çok kolay yanlış yapacağı sorular mevcuttur. Devlet Okullarına Yerleşmek İsteyen Öğrencilerin Dikkatine! Anadolu Liselerine, Fen ve Sosyal Bilimler Liselerine, Anadolu Öğretmen Liselerine, Teknik ve Meslek Liseleri ile Anadolu İmam Hatip Liselerine girmeyi düşünen öğrenciler için Merkezi Ortak Sınav sisteminde Kasım ve Nisan aylarında uygulanan her iki sınav da puansal olarak eşit değere sahiptir. Dolayısıyla, ilk sınavda istediği puanı alamadığını düşünen adaylar, Nisan ayında yapılacak sınavlarda bu kayıplarını telafi etme yönünde çalışmalılar. Sınavının iyi geçtiğini düşünen öğrenciler de, puansal kayba uğramamak için yine iyi bir performansı Nisan ayındaki sınavlarda da göstermek için çalışmalarını sürdürmelidirler. |
